Premio para el Virgen del Oro por su compromiso con la discapacidad

El CEIP Bilingüe 'Virgen del Oro' de Abarán ha conseguido el segundo premio, en la modalidad de dibujo, dentro de la 'Campaña de Sensibilización Escolar sobre los Derechos de las personas con discapacidad física u orgánica 2019-2020' organizada por FAMDIF. Este reconocimiento, que lleva aparejado un premio en metálico de 400 euros, ha sido posible gracias a un trabajo del alumno Ayoub Essaili que lleva por título "Discapacidad, diversidad e igualdad' y con el que su autor ha querido expresar «que la discapacidad no tiene porqué ser sinónimo de sufrimiento, ya que es posible lograr todo lo que nos propongamos sea como sea cada uno», nos decía este joven estudiante de 12 años, apasionado del fútbol, un deporte que no se le da nada mal.

«Espero que las personas con discapacidad, cuando vean este dibujo, sigan sin rendirse, y que quienes no la tenemos sigamos tratándolas como personas normales», añade Ayoub, quien, si pudiera pedir tres deseos, tiene claro lo que pediría: «Que nadie se burle sobre una discapacidad; paz en el mundo; y parques adaptados en Abarán para niños discapacitados y personas mayores».

Campaña de sensibilización de ADFA en Abarán

A través de la Campaña de Sensibilización Escolar que en lo referente a nuestro municipio corre a cargo de la Asociación ADFA, se ofrecer charlas, talleres y ponencias -adaptadas a la edad de los alumnos-, sobre discapacidad, prevención de enfermedades, accidentes y derechos. De esta manera, conciencian y trabajan para garantizar la inclusión de los distintos colectivos a los que representan.

Hasta la fecha, sin contar las cifras de la campaña de este curso, los técnicos que imparten las charlas, tanto de la Federación como de las asociaciones que la componen, han visitado cerca de 2.000 ocasiones colegios, institutos y universidades de la Región.

Durante los meses de octubre a enero, 50 voluntarios de las 17 asociaciones integrantes de FAMDIF han impartido 115 charlas en 64 centros con la finalidad de que alumnos de quinto y sexto curso de Primaria conozcan la realidad de las personas discapacitadas.

Así, se ha llegado a 4.049 escolares que han participado realizando dibujos relativos a la integración de personas discapacitadas y conformando un 'lipdub' (un vídeo musical participativo) para apoyar la discapacidad física y orgánica.

«Desde ADFA queremos agradecer a todos/as los/las alumnos/as que han participado en este concurso a través de maravillosos dibujos en los que han plasmado el término de la discapacidad», apuntan desde esta asociación.

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