Más de 500 personas reivindican en Blanca el arreglo del colegio Antonio Molina

Dentro de las distintas acciones que vienen realizando para protestar por el mal estado del colegio público Antonio Molina González, la ‘Plataforma por un colegio público nuevo en Blanca’ llevó a cabo este domingo una manifestación con carácter reivindicativo. La movilización, que partió desde la puerta del centro, transcurrió con absoluta normalidad por las calles Gran Vía, Nueva, Cervantes, Juan Ramón Jiménez y Gran Vía, finalizando a las puertas del propio colegio. Más de 500 personas (un millar según los convocantes), entre padres y madres, alumnos, miembros de sindicatos, antiguas madres y padres y toda la Corporación municipal, participaron en la marcha. 

La 'Batucada Jandinga' y una gran pancarta portada por un numeroso grupo de niños y niñas abrieron una manifestación en la que se corearon lemas como “Un cole con techo es nuestro derecho”, “Sin goteras ni humedades, es cuestión de prioridades”, “Ni un paso atrás, reforma o huelga escolar”, y “Menos prometer y más hacer”, entre otros.

Infinidad de pancartas se dejaron ver en señal de protesta para reivindicar la ampliación y rehabilitación integral del centro escolar que tiene una antigüedad  de más de 80 años. La comunidad educativa del colegio exige una solución inmediata.

Así, desde la plataforma solicitaron que «todos los partidos políticos se pongan de acuerdo». Y la directora del centro, Mónica Jiménez, esgrimió que «entre la Comunidad Autónoma y el Ayuntamiento de Blanca, la casa sin barrer».

Durante el recorrido se leyeron varios manifiestos denunciando la situación que atraviesa este colegio desde hace años. «Muchas son las promesas, visitas al centro, fotografías y documentos aportados a la Consejería de Educación, pero todo esto de nada ha servido hasta ahora», afirmaron.

Lo cierto es que hay goteras en las clases y en los pasillos, ventanas que no permiten ventilar las aulas, rejas imposibles de abrir y que impiden la entrada de luz natural, inexistentes salidas de emergencia en la planta superior ante cualquier incidente que pudiera surgir, imposibilidad de acceso a personas con movilidad reducida a la primera planta, instalación eléctrica de la postguerra y humedades que afectan a la estructura del centro como a los niños. Este el panorama que ofrece el colegio tal y como se expresa desde la Plataforma. «Queremos hacer un llamamiento a las autoridades competentes para que de una vez por todas pongan solución a esta situación, pues sin inversión no hay educación» indicaron.

La asociación de la AMPA, con su presidenta al frente, Silvia Fuentes, en la misma línea que la plataforma, señala que «son muchos años de avisos, documentación e incluso informes técnicos que demuestran el mal estado de la infraestructura sin que ninguna autoridad competente se haya dignado a afrontar la rehabilitación integral que se demanda para el centro».

Igualmente, el equipo directivo del colegio se ha pronunciado a favor de esta iniciativa corroborando la necesidad de llevar a cabo estas reformas urgentes para adecuar las instalaciones (que datan del año 1940), a las condiciones de seguridad y dignidad que el alumnado blanqueño se merece, además de los trabajadores que cada día asisten al centro.

La plataforma se ha marcado una hoja de ruta que abarca, además de esta manifestación, «concentraciones todos los miércoles en la puerta del colegio de 8:45 a 9:05 horas asistiendo con paraguas o casco, y la posible realización de huelga en la puerta, fecha aún por determinar, en la que los niños no entrarán durante todo el día a clase, todo ello ante la negativa de la consejería de Educación y el director general de Centros Educativos a acometer la construcción de un nuevo colegio o la rehabilitación integral o ampliación del mismo», según afirman fuentes de la AMPA.

También en redes sociales

Con el propósito de dar a conocer esta problemática, la ‘Plataforma por un colegio público nuevo en Blanca’ ha abierto cuentas en redes sociales para mostrar a través de diferentes publicaciones, fotografías y vídeos, las notables deficiencias y el mal estado en el que se encuentran las instalaciones escolares.

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